Concorso per 2 collaboratori amministrativi (piemonte) UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI TORINO
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Concorso
Attenzione, il bando selezionato non è attivo, poichè è scaduto il termine per la presentazione della domanda
| Tipologia | Concorso |
| Tipologia Contratto | Assunzione |
| Posti | 2 |
| Fonte: | INPA |
| Sintesi: | UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI TORINO Concorso (Scad. 2025-12-22 15:00:00) SELEZIONE PER L'ASSUNZIONE DI N. 2 UNITA' DI PERSONALE CON CONTRATTO DI LAVORO A TEMPO DETERMINATO (DURATA 1 ANNO) CON ORARIO DI LAVORO A TEMPO PIEN ... |
| Ente: | UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI TORINO |
| Regione: | PIEMONTE |
| Provincia: | TORINO |
| Comune: | TORINO |
| Data di inserimento: | 22-11-2025 |
| Data Scadenza bando | 22-12-2025 |
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Concorso (Scad. 2025-12-22 15:00:00)
SELEZIONE PER L'ASSUNZIONE DI N. 2 UNITA' DI PERSONALE CON CONTRATTO DI LAVORO A TEMPO DETERMINATO (DURATA 1 ANNO) CON ORARIO DI LAVORO A TEMPO PIENO DA ADIBIRE A MANSIONI PROPRIE DELL’AREA COLLABORATORI – SETTORE AMMINISTRATIVO – DIREZIONE POLO SCIENZE UMANISTICHE E DIREZIONE DIDATTICA E SERVIZI AGLI STUDENTI - UNIVERSITA’ DI TORINO CODICE SELEZIONE N. 2025_15 TD
E’ indetta una selezione per titoli e colloquio, per l'assunzione di n. 2 unità di personale, con contratto di lavoro a tempo determinato (durata 1 anno) con orario di lavoro a tempo pieno, da adibire a mansioni proprie dell’area Collaboratori, settore amministrativo - una unità per le esigenze della Direzione Polo Scienze Umanistiche e una unità per le esigenze della Direzione Didattica e Servizi agli Studenti, per la realizzazione del progetto denominato “Progetto PRISMA: Progetto per il Rafforzamento e l’Innovazione dei Servizi nel corso di Sostegno con supporto Amministrativo ”.
Obiettivi da raggiungere:
Il progetto PRISMA mira a supportare le attività amministrative e organizzative necessarie alla gestione del Corso di specializzazione per le attività di sostegno didattico agli/alle alunni/e con disabilità, che richiede continua innovazione didattica e personalizzazione dei percorsi.
Il corso, molto frequentato (per il X ciclo sono previsti circa 900 iscritti/e), ha l’obiettivo di preparare professionisti/e in grado di promuovere l’inclusione scolastica rimuovendo le barriere all’apprendimento e alla partecipazione, in linea con la Convenzione ONU per i diritti delle persone con disabilità (CRPD) e con le indicazioni della Legge 227/21, che valorizza il progetto individuale personalizzato.
La necessità di rispondere sia al mandato ministeriale (che ha richiesto un cospicuo aumento dei posti a disposizione) sia alle novità introdotte dalla riforma dei servizi per la disabilità, in particolare con il DL 62/24, richiede un rinnovamento della Specializzazione e un potenziamento dei servizi sia didattici che amministrativi.
Fasi del progetto:
- Supporto alle attività dirette alla progettazione e gestione dei percorsi formativi per insegnanti di sostegno, con particolare attenzione alla didattica inclusiva, ai laboratori e ai seminari specialistici;
- Collaborazione nell’attivazione e nel consolidamento della rete di scuole e istituti scolastici partner, coinvolti nei tirocini e nelle attività pratiche previste dal corso;
- Collaborazione nella predisposizione di bandi e avvisi, nonché nella gestione delle procedure amministrative legate alla gestione dei/delle corsisti/e e dei/delle tutor;
- Collaborazione nella comunicazione e promozione delle iniziative formative e dei risultati del corso, attraverso canali istituzionali, eventi e pubblicazioni;
- Collaborazione nelle attività contabili e di rendicontazione, comprese quelle relative ai fondi dedicati alla realizzazione del corso di specializzazione sul sostegno.
Allegati
2025_15 TD bando albo.pdf