UNIVERSITA' 'L'ORIENTALE' DI NAPOLI
Concorso (Scad. 2026-03-06 23:59:00)
Università di Napoli l'Orientale - Selezione pubblica per titoli ed esami per la copertura di n. 1 posto Area dei Funzionari settore professionale Tecnico-Informatico con contratto di lavoro subordinato a tempo indeterminato e pieno
Selezione pubblica, per titoli ed esami, per la copertura di n. 1 posto Area dei Funzionari, settore professionale Tecnico-Informatico, con contratto di lavoro subordinato a tempo indeterminato e pieno, per le attività strumentali all’apprendimento della lingua italiana L2, per le esigenze del Centro di Servizio Pleiadi – Sezione Lingue e Linguaggi (CLAOR) dell’Università di Napoli l’Orientale.
La professionalità ricercata è la figura di un funzionario con competenze glottodidattiche, esperto nella formazione linguistica in Italiano L2. In particolare, l’unità da reclutare deve possedere una solida formazione accademica nell’ambito delle lingue e della didattica dell’italiano L2, supportata da titoli specialistici e certificazioni. Deve inoltre dimostrare competenze avanzate nella progettazione, erogazione e valutazione di percorsi formativi di italiano L2, in contesti accademici e di istruzione superiore, con una forte attitudine alla gestione di ambienti multiculturali ed, in particolare:
a) Esperienza professionale:
· Esperienza documentata nell’insegnamento dell’italiano L2 in ambito universitario, con attività di esercitazioni frontali, laboratoriali e di supporto linguistico individualizzato.
· Capacità di pianificare percorsi formativi coerenti con i livelli del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue (QCER), condurre valutazioni formative e sommative e predisporre strumenti di verifica affidabili e validi.
b) Competenze tecniche e linguistiche:
· Buona conoscenza di piattaforme LMS, con esperienza nella produzione di risorse didattiche – incluse attività e risorse multimediali e interattive - e nell’utilizzo degli strumenti di monitoraggio e valutazione - come prove, test e quiz - per l’insegnamento e l’apprendimento dell’italiano L2.
· Buona conoscenza degli strumenti informatici di uso comune (pacchetto Office, posta elettronica, strumenti di collaborazione online) e dei principali strumenti digitali per la didattica delle lingue e, in particolare, dell’italiano L2.
· Conoscenza della lingua inglese livello B2 del QCER e di una seconda lingua comunitaria (livello B1 del QCER).
c) Competenze relazionali e interculturali:
· Capacità di supportare studenti stranieri, con particolare attenzione ai bisogni linguistici, formativi e di integrazione dei diversi profili di apprendenti.
· Attitudine alla multiculturalità e al plurilinguismo, maturata attraverso esperienze in classi eterogenee e in contesti internazionali.
d) Competenze trasversali:
· Capacità di lavorare in team multidisciplinari, collaborando efficacemente con docenti, ricercatori e personale tecnico-amministrativo.
· Attitudine all’adozione di metodologie innovative per l’insegnamento e l’apprendimento dell’italiano L2.
· Precisione, autonomia organizzativa e capacità di gestire in modo efficace più percorsi formativi e moduli didattici.
e) Conoscenze:
· Normativa su protezione dei dati personali (GDPR), sicurezza informatica (NIS2), accessibilità digitale (WCAG), Codice dell’Amministrazione Digitale (CAD) e Linee guida AgID.
· Legislazione universitaria, con particolare riferimento alla Legge 240/2010, alla disciplina sulla trasparenza amministrativa, alla normativa anticorruzione.
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