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Concorso
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CONSERVATORIO STATALE di MUSICA Concorso (Scad. 2026-02-09 23:59:00) BANDO DI SELEZIONE PUBBLICA PER TITOLI ED ESAMI PER LA FORMAZIONE DI UNA GRADUATORIA D’ISTITUTO RELATIVA AL PROFILO PROFESSIONALE DI OPERATORE (EX
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| CONSERVATORIO STATALE di MUSICA |
| LAZIO |
| LATINA |
| LATINA |
| 09-01-2026 |
| 09-02-2026 |
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CONSERVATORIO STATALE di MUSICA
Concorso (Scad. 2026-02-09 23:59:00)
BANDO DI SELEZIONE PUBBLICA PER TITOLI ED ESAMI PER LA FORMAZIONE DI UNA GRADUATORIA D’ISTITUTO RELATIVA AL PROFILO PROFESSIONALE DI OPERATORE (EX COADIUTORE – AREA I ) DEL CCNL DEL COMPARTO AFAM DEL 18/01/2024 DA UTILIZZARE PER EVENTUALI ASSUNZIONI A TEMPO DETERMINATO E/O SUPPLENZE A TEMPO PIENO
E’indetta una procedura selettiva, per titoli ed esami, per la formazione di una graduatoria
d’Istituto destinata a eventuali assunzioni a tempo determinato e/o supplenze a tempo pieno,
relativa al profilo professionale di “Operatore” (ex coadiutore – area I) così come da C.C.N.L.
Istruzione e Ricerca - sezione AFAM - presso il Conservatorio Statale di Musica “Ottorino
Respighi” di Latina.
(Mansioni dell’operatore)
Il lavoratore sarà adibito allo svolgimento di compiti ausiliari sulla base di istruzioni assegnate
o a procedure prestabilite che richiedono preparazione professionale non specialistica, con
responsabilità relativa alla corretta esecuzione dei compiti.
La declaratoria per il profilo di “Operatore” è definita nell’allegato 1 del C.C.N.L. del comparto
Istruzione e Ricerca, sezione AFAM, sottoscritto il 18 gennaio 2024, e prevede: “Appartengono
a quest’area i lavoratori che svolgono attività di supporto strumentale ai processi produttivi ed
ai sistemi di erogazione dei servizi, caratterizzate da procedure prestabilite, anche in sequenze
diversificate, che non presuppongono conoscenze specifiche e/o qualificazioni professionali,
corrispondenti a ruoli ampiamente fungibili.
Specifiche professionali:
• conoscenze concrete di moderata ampiezza per assolvere compiti semplici assegnati
all’interno di una gamma definita di variabili di contesto;
• capacità pratiche necessarie a risolvere problemi semplici utilizzando metodi, sapere,
strumentazione elettronica o manuale, materiali e informazioni;
• responsabilità di eseguire i compiti assegnati secondo criteri prestabiliti, di risolvere
problemi di routine assicurando la conformità delle attività svolte e la corretta
esecuzione delle procedure”.
Rientrano, quindi, nel mansionario dell’Operatore, a titolo esemplificativo e non esaustivo:
• attività di custodia e sorveglianza;
• curare con estrema attenzione e scrupolosità l’apertura e la chiusura del Conservatorio,
con inserimento/disinserimento del sistema di allarme, segnalando eventuali
ritardi/mancanze al collega in turno e alla direzione;
• curare l’accensione/spegnimento di luci, riscaldamento e verificare l’avvenuta chiusura
di tutte le porte e finestre al momento della chiusura;
• vigilare costantemente sugli ingressi/uscite di studenti ed utenti;
• fornire informazioni e relazionarsi con l’utenza, eventualmente anche straniera;
• effettuare la sorveglianza delle aree assegnate e segnalare tempestivamente eventuali
anomalie;
• attività di piccola manutenzione, pulizia aule/spazi comuni e assistenza ai docenti:
- effettuare un primo controllo degli arredi/suppellettili/attrezzature e segnalare
eventuali necessità di interventi rilevanti e/o necessità di sostituzioni;
- effettuare piccoli interventi di manutenzione/riparazione/pulizia/ripristino;
- effettuare interventi di pulizia ordinaria e straordinaria, svuotamento cestini
immondizia e conferimento secondo le disposizioni comunali vigenti, interventi di
pulizia rapida in casi di emergenza, controllo e segnalazione di eventuali mancanze di
materiale necessario ad effettuare le pulizie e materiale per i servizi igienici;
- collaborare con i docenti per quelle attività didattiche per le quali occorra la presenza
di personale di supporto, anche mediante sistemazione e movimentazione di sedie,
arredi e suppellettili o ogni altra attrezzatura che si rendesse necessaria per lo
svolgimento dell’attività didattica.
Attività di primo soccorso:
- collaborare nell’attività di primo soccorso e di prima assistenza in caso di necessità
in attesa dell’intervento specialistico;
- verificare che le cassette di pronto soccorso siano in perfetta efficienza e segnalare
l’eventuale mancanza di materiale
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