I testi riportati sono gratuiti e non hanno carattere di ufficialità:
ai sensi di legge l'unico testo definitivo, che prevale in caso di discordanza, è quello pubblicato a mezzo stampa.
Concorso
Attenzione, il bando selezionato non è attivo, poiché è scaduto il termine per la presentazione della domanda
| Concorso |
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Assunzione
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| 1 |
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Gazzetta Ufficiale Repubblica Italiana N. 36 del 12-05-2023
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UNIVERSITA' DI CATANIA CONCORSO (Scad. 11-06-2023) Procedure di selezione per copertura di diciassette posti di ricercatore a tempo determinato, per vari settori concorsuali e Dipartimenti. Si avvisa che, con d.r. n. 1828 dell'8 maggio 2023, nell'ambito
delle risorse assegnate con il decreto ministe
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| Universita' di Catania |
| SICILIA |
| CATANIA |
| CATANIA |
| 12-05-2023 |
| 11-06-2023 |
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UNIVERSITA' DI CATANIA
CONCORSO (Scad. 11-06-2023)
Procedure di selezione per copertura di diciassette posti di ricercatore a tempo determinato, per vari settori concorsuali e Dipartimenti.
Si avvisa che, con d.r. n. 1828 dell'8 maggio 2023, nell'ambito
delle risorse assegnate con il decreto ministeriale n. 445/2022,
l'Universita' degli studi di Catania ha indetto sedici selezioni
pubbliche per la stipula di diciassette contratti triennali di lavoro
subordinato a tempo determinato, ai sensi dell'art. 24, comma 3,
lettera b) della legge n. 240/2010, per lo svolgimento di attivita'
di ricerca, di didattica, di didattica integrativa e di servizio agli
studenti, per i seguenti settori concorsuali:
=====================================================================
| | | Settore | |
| | | scientifico- | Numero |
| Dipartimento |Settore concorsuale| disciplinare |posizioni |
+==================+===================+=================+==========+
| | 13/D4 - Metodi | SECS-S/06 - | |
| | matematici |Metodi matematici| |
| | dell'economia e | dell'economia e | |
| | delle scienze | delle scienze | |
| | attuariali e | attuariali e | |
|Economia e impresa| finanziarie | finanziarie | 1 |
+------------------+-------------------+-----------------+----------+
| | | SECS-P/07 - | |
| | 13/B1 - Economia | Economia | |
| | aziendale | aziendale | 2 |
+------------------+-------------------+-----------------+----------+
| | | SECS-S/01 - | |
| |13/D1 - Statistica | Statistica | 1 |
+------------------+-------------------+-----------------+----------+
| | 13/A1 - Economia | SECS-P/01 - | |
| | politica |Economia politica| 1 |
+------------------+-------------------+-----------------+----------+
| | 02/A2 - Fisica | | |
| Fisica e | teorica delle | | |
| astronomia «E. | interazioni | | |
| Majorana» | fondamentali | | 1 |
+------------------+-------------------+-----------------+----------+
| | 06/D2 - | | |
| | Endocrinologia, | | |
| | nefrologia e | | |
| | scienze della | | |
|Medicina clinica e|alimentazione e del| MED/14 - | |
| sperimentale | benessere | Nefrologia | 1 |
+------------------+-------------------+-----------------+----------+
| | 05/G1 - | | |
| | Farmacologia e | | |
| | farmacologia | | |
|Scienze biomediche| clinica e | BIO/14 - | |
|e biotecnologiche | farmacognosia | Farmacologia | 1 |
+------------------+-------------------+-----------------+----------+
| | | M-PSI/04 - | |
| | |Psicologia dello | |
| |11/E2 - Psicologia | sviluppo e | |
| Scienze della | dello sviluppo e | psicologia | |
| formazione | dell'educazione | dell'educazione | 1 |
+------------------+-------------------+-----------------+----------+
| |11/E3 - Psicologia | | |
| |sociale, del lavoro| M-PSI/05 - | |
| | e delle | Psicologia | |
| | organizzazioni | sociale | 1 |
+------------------+-------------------+-----------------+----------+
| | | M-PSI/08 - | |
| |11/E4 - Psicologia | Psicologia | |
| |clinica e dinamica | clinica | 1 |
+------------------+-------------------+-----------------+----------+
| Scienze mediche, | 06/M1 - Igiene | | |
| chirurgiche e | generale e | | |
| tecnologie |applicata, scienze | | |
| avanzate «G. F. |infermieristiche e | MED/01 - | |
| Ingrassia» | statistica medica |Statistica medica| 1 |
+------------------+-------------------+-----------------+----------+
| |10/F3 - Linguistica| L-FIL-LET/12 | |
| Scienze | e filologia | - Linguistica | |
| umanistiche | italiana | italiana | 1 |
+------------------+-------------------+-----------------+----------+
| | | L-LIN/01 - | |
| |10/G1 - Glottologia| Glottologia e | |
| | e linguistica | linguistica | 1 |
+------------------+-------------------+-----------------+----------+
| | | L-FIL-LET/10 - | |
| |10/F1 - Letteratura| Letteratura | |
| | italiana | italiana | 1 |
+------------------+-------------------+-----------------+----------+
| | | L-LIN/21 - | |
| |10/M2 - Slavistica | Slavistica | 1 |
+------------------+-------------------+-----------------+----------+
| | | M-PED/01 - | |
| |11/D1 - Pedagogia e| Pedagogia | |
| | storia della | generale e | |
| | pedagogia | sociale | 1 |
+------------------+-------------------+-----------------+----------+
Dal giorno successivo a quello della pubblicazione del presente
avviso nella Gazzetta Ufficiale della Repubblica italiana - 4ª Serie
speciale «Concorsi ed esami» - decorre il termine di trenta giorni
per la presentazione, in via telematica, delle domande di
partecipazione.
Per informazioni in ordine alle selezioni di cui al presente
avviso si fa rimando al sito del Ministero dell'universita' e della
ricerca (http://bandi.miur.it) e dell'Unione europea
(http://ec.europa.eu/euraxess).
Il bando di selezione e' disponibile sul sito dell'Universita'
degli studi di Catania all'indirizzo: https://www.unict.it alla voce
«Bandi, gare e concorsi». Nel prospetto allegato al bando di
selezione e' indicato, per ciascun settore concorsuale bandito, il
Dipartimento di afferenza, la lingua straniera di cui si richiede
l'adeguata conoscenza e gli specifici requisiti di ammissione,
nonche' l'eventuale specifico settore scientifico-disciplinare
(profilo) e il numero massimo di pubblicazioni da presentare a scelta
del candidato. Viene altresi' riportata la declaratoria del settore
concorsuale bandito, per come determinata con decreto ministeriale 30
ottobre 2015, n. 855.
